Добрый день! Ознакомившись с материалом, хотелось бы отметить, что успешные ученики могут быть только у успешных учителей, поэтому желание учиться, повышать уровень своего педагогического мастерства есть необходимое условие эффективной работы не только отдельного учителя, но и всего педагогического коллектива. Это и есть основная задача действующей инновационной площадки, работу которой на сегодняшний день осуществляет ваша школа очень успешно. Желаю всему коллективу дальнейших успехов в работе, благодарных учеников и плодотворной деятельности в процессе инноваций.

Уважаемые коллеги, благодарим вас за посещение нашего сайта. Надеемся, что наш опыт пригодится вам в дальнейшей работе.

Добрый день! Спасибо за возможность ознакомиться с материалами. Информация, предложенная для обсуждения, актуальна и значима. Многими материалами можно воспользоваться.

Добрый день, коллеги!
Все материалы, выставленные в данном разделе, актуальны, доступны и могут быть использованы различными категориями работников образовательных организаций.
Спасибо за плодотворную и качественную работу! Успехов в дальнейшем!

Коллеги, спасибо за информацию. Материал действительно актуальный и нужный. Успехов.

Добрый день! Очень приятно ознакомиться с грамотным материалом коллег! Хотелось бы отметить интересные разработки уроков, высокую плотность построения, методически грамотные разработки уроков, с позиций компетентностного подхода, доступные презентации для обучающихся, а также категории, направленные на передачу накопленных знаний и культуру ценностей: обучение, воспитание, культуру. Дальнейших успехов в работе!

Коллеги, подскажите где можно найти анкеты для изучения запросов и образовательных потребностей родителей? Пожалуйста.

Познакомилась с материалами семинара-практикума «Управление качеством образования в сельской школе» и хотелось бы отметить методически-грамотные, практически-востребованные представленные разработки уроков по истории и ИЗО, немецкому языку. Очень хорошо, что кроме технологических карт уроков и дидактических материалов к ним, можно было посмотреть видео этих уроков. Практическую значимость имеет опыт по теме «Контроль и оценка освоения обучающимися основной образовательной программы».
Все материалы доступны, транслируемы, могут использоваться разными категориями потребителей.
Успехов вам, коллеги, в дальнейшей работе.

Изучив опыт по теме «Система оценки качества образования в условиях сельской школы» я сделала вывод, что в вашей школе созданы современные условия для эффективной реализации инновационных образовательных программ, активно используются технологии эффективного взаимодействия администрации и педагогического коллектива; созданы условия для творческой активности педагогов.

1.Каким документом пользуетесь Вы в оценке качества начального общего образования в соответствии с ФГОС?
2.Какая работа должна проводиться учителем начальных классов на уроках математики, русского языка, окружающего мира после выявления типичных ошибок?

ЗДРАВСТВУЙТЕ, КОЛЛЕГИ!ОБ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ КРАЯ ЧИТАЮ НА САЙТЕ АКИПКРО. СЕГОДНЯ ВЫШЛА НА САЙТ ВАШЕЙ ШКОЛЫ, ТАК КАК ТЕМА ВАШЕЙ ПЛОЩАДКИ ДЛЯ МЕНЯ ОЧЕНЬ АКТУАЛЬНА.ОЧЕНЬ ШИРОКО ПРЕДСТАВЛЕНА РАБОТА ПРОЕКТА.ВИДНО, ЧТО НАД НИМ ТРУДИТСЯ БОЛЬШАЯ КОМАНДА!БОЛЬШОЕ СПАСИБО! УСПЕХОВ!

1.В чем различие внутренней и внешней оценки образовательных достижений?
2.Какова роль диагностических работ в контрольно-оценочной деятельности педагога?

1.Для чего используется информация об образовательных достижениях обучающихся?
2.В чем заключается суть метода эффективной обратной связи?

Уважаемые коллеги! В условиях перехода на новые ФГОС тема вашей инновационной площадки приобретает особую актуальность. Для меня, как и для большинства моих коллег, осваивающих приёмы педагогической диагностики, наибольшее затруднение вызывает анализ диагностических работ по проверке сформированности УУД. Подскажите, пожалуйста, возможно ли такой анализ провести с помощью компьютерной программы, какой именно, и, если возможно, ознакомиться с примером такого анализа.

Уважаемые посетители, рады приветствовать ВАС на сайте МКОУ "Трусовская сош".